Predstava Teatra Tirena kroz humor i formu televizijskog kviza otvara pitanja školskog pritiska, očekivanja roditelja i nastavnika te važnosti međusobnog razumijevanja. U srijedu, 14. listopada, bit će izvedena u Hrvatskom domu Vukovar, a više o predstavi u jutarnjme showu HRV-a „Tko rano rani?” kod Mire i Robija govorila je glumica Klara Rihtar
Ocjene, testovi i upisi u željene škole i na fakultete često su izvor stresa za učenike, no pritisci s kojima se suočavaju ne zaobilaze ni nastavnike. Upravo se tim temama bavi predstava „Pod pritiskom” Teatra Tirena, u kojoj učenica Marta i profesorica Silvija, u neobičnom okruženju televizijskog kviza, pokušavaju dokazati koja od njih teže podnosi svakodnevne pritiske.
O predstavi, likovima i porukama koje donosi razgovarali smo u programu Hrvatskog radija Vukovar s Klarom Rihtar, koja tumači ulogu profesorice Silvije. Predstava će biti izvedena u srijedu, 14. listopada, u 18 sati u Hrvatskom domu Vukovar.
Začarani krug ocjena i očekivanja
Predstava na kazališne daske donosi problemom sve većeg naglaska na ocjenama i brojkama, koji stvara pritisak na učenike, roditelje i nastavnike.
- Predstava se bavi jednim začaranim krugom u kojemu su ocjene i brojke sve važnije. Bez dobrih ocjena teško se može upisati željena srednja škola, a onda se pojavljuje i pritisak zbog upisa na fakultet. Danas je sve veći broj odlikaša, pa to stvara dodatni pritisak i na učenike i na roditelje, ali i na profesore, rekla je Rihtar te dodala kako se tako dolazi do situacije u kojoj su svi pod pritiskom, dok se pritom pomalo gubi ono što bi trebalo biti najvažnije - znanje.
- Zato se predstava bavi upravo tim problemom. Željeli smo otvoriti dijalog između profesora i učenika, istaknuti poteškoće s kojima se susreću i jednima i drugima dati priliku da se međusobno bolje razumiju, istaknula je Rihtar.
Profesorica Silvija između učenika, roditelja i sustava
Lik profesorice Silvije suočava se s očekivanjima roditelja i učenika, ali i sa zahtjevima sustava u kojemu ocjene često postaju važnije od samoga znanja.
- Ona pristaje na podizanje ocjena u posljednji trenutak zato što neki roditelji žele da njihovo dijete upiše, primjerice, medicinu. A zapravo bi trebalo biti važno znanje, a ne samo ocjene, objasnila je glumica.
Silvija se tako nalazi između želje da učenicima prenese znanje i potrebe da odgovori na očekivanja okoline.
- Ona želi najbolje za njih i želi da znanje bude na prvome mjestu, ali istodobno osjeća pritisak roditelja i cijeloga sustava. Pokušava pronaći svoje mjesto u svemu tome, kaže Rihtar.
Sa sličnim se pritiscima suočava i učenica Marta, koja strahuje za svoju budućnost i uspjeh u obrazovanju. Prema riječima glumice, njezina je priča bliska iskustvima brojnih mladih.
- Marta prolazi kroz ono što danas prolaze mnogi učenici. Tu je pritisak oko upisa u dobru srednju školu, a poslije i na fakultet. Često se stvara dojam da, ako ne upišeš ono što si želio, odmah znači da si propao, rekla je Rihtar.
Upravo je zato jedna od važnih poruka predstave da neuspjeh u ostvarivanju prvotnih planova ne znači i kraj mogućnosti.
- Kroz ovu predstavu želimo učenike ohrabriti i pokazati im da nije sve u ocjenama i upisima. Ako ne upišeš fakultet iz prvoga pokušaja ili ne uspiješ ostvariti ono što si zamislio, to nije kraj svijeta. Možeš uzeti pauzu, razmisliti o svojim željama i pokušati ponovno, istaknula je Rihtar.
Humor kao put do ozbiljnih tema
Iako se bavi stresom, strahom od neuspjeha i očekivanjima, predstava koristi formu televizijskog kviza, natjecanja i humora. Uz Martu i Silviju pojavljuje se i voditelj emisije, koji potiče sukobe i nastoji iz likova izvući njihove stvarne osjećaje.
- U predstavi postoji i treći lik, voditelj emisije, koji je dio zvučnoga svijeta predstave. On cijelo vrijeme provocira likove i potiče ih da u određenim trenucima kažu ono što stvarno misle, da se zauzmu za sebe i da pokažu svoje osjećaje, rekla je Rihtar.
Takav pristup ujedno podsjeća na televizijske emisije i reality formate u kojima se često naglašavaju sukobi i dramatične situacije kako bi se privukla pozornost publike.
- Na taj način predstava koristi formu natjecanja kako bi likove dovela do trenutka u kojemu više ne mogu skrivati ono što ih muči, objasnila je glumica.
Rihtar smatra da humor može biti posebno učinkovit način otvaranja osjetljivih pitanja jer publici omogućuje da im pristupi s manje zadrške.
- Apsolutno mislim da se upravo kroz humor često izgovaraju najveće istine i da se kroz njega možemo povezati s drugima, istaknula je Rihtar.
Dodala je kako humor ozbiljnoj temi daje lakoću i olakšava publici pristup problemu, a natjecanje, pitanja i odgovori te potreba za brzim reakcijama čine prikladan okvir za priču o školskim pritiscima.
I nastavnici imaju svoju stranu priče
Predstava ne govori samo o učenicima i njihovim brigama nego otvara prostor i za razumijevanje nastavničke perspektive. Rihtar je istaknula kako je tek nakon što se počela baviti ovim projektom bolje osvijestila koliko je nastavnički posao zahtjevan i izvan učionice.
- Kada sam bila učenica, i sama sam mislila da profesori dođu, odrade tri ili četiri sata nastave i onda odu kući, gdje imaju puno slobodnog vremena. Tek kada sam se počela baviti ovim poslom, shvatila sam koliko toga postoji izvan same nastave, rekla je Rihtar.
Priprema nastave, brojne obveze koje učenici ne vide te pritisci roditelja i šire društvene i političke situacije samo su dio izazova s kojima se nastavnici susreću.
- Ova mi je predstava pomogla da još bolje upoznam taj posao i shvatim koliko je zahtjevan. Stvarno treba odati priznanje nastavnicima za sve što rade, istaknula je glumica.
Kazalište kao prostor za razmišljanje
Predstava je namijenjena učenicima sedmih i osmih razreda osnovne škole te srednjoškolcima, a posebno bi mogla biti bliska onima koji se pripremaju za upis u srednju školu. Rihtar smatra da je važno mladima omogućiti što više susreta s kazalištem, osobito u vremenu u kojemu velik dio pozornosti zaokupljaju digitalni sadržaji.
- Mislim da je to jako važno. Kazalište ima jednu prekrasnu komponentu - morate biti prisutni ovdje i sada. Nema drugih distrakcija, nema gledanja u mobitel. Radnja se odvija pred vama i morate joj posvetiti pozornost, rekla je Rihtar koja upravo takvo iskustvo smatra važnim za mlade, koji se sve češće suočavaju s teškoćama u održavanju pozornosti.
- Ova je predstava posebno dobra za učenike koji se upravo pripremaju za upis u srednju školu. Njima su ocjene i upisi trenutačno velik izvor stresa, pa će se sigurno prepoznati u situacijama koje prikazujemo. Nadam se da će nakon predstave otići barem malo rasterećeniji, istaknula je Rihtar.
Dodala je kako predstava pruža priliku da se čuje i strana nastavnika, koja je često zanemarena, te da je namijenjena svima koji žele promišljati o odnosima unutar školskog sustava.
„Škola nije jedina stvar koja određuje naš život”
Na pitanje što bi voljela da učenici, roditelji i nastavnici ponesu sa sobom nakon predstave, Rihtar je izdvojila važnost znanja, osobnog zauzimanja za sebe i prihvaćanja mogućnosti da stvari ne moraju uvijek ići prema planu.
- Najvažnija poruka učenicima jest da ocjene jesu važne, ali nisu najvažnija stvar na svijetu. Trebaju se boriti za sebe i shvatiti da mogu mijenjati stvari. Nije nemoguće zauzeti se za sebe, poručila je Rihtar.
Mladima je uputila i poruku da uživaju u svojoj mladosti te da ne doživljavaju svaki neuspjeh kao nepremostivu prepreku.
- Znanje bi trebalo biti na prvome mjestu, a ako odmah ne uspiješ ostvariti ono što si želio, to nije kraj svijeta. Možda nećeš upisati školu koju si htio ili ćeš odabrati nešto drugo. U redu je i pogriješiti, promijeniti mišljenje i krenuti drugim putem. Škola nije jedina stvar koja određuje naš život, istaknula je glumica.
Nastavnicima je poručila da u svojem radu ne izgube iz vida ono što smatraju najvažnijim, unatoč pritiscima kojima su izloženi.
- Nastavnici se moraju držati onoga što smatraju važnim i ne dopustiti da različite okolnosti i pritisci, primjerice roditeljska očekivanja ili stanje u društvu, potpuno potisnu ono što bi trebalo biti na prvome mjestu, a to su znanje i dobrobit učenika, zaključila je Rihtar.
Predstava „Pod pritiskom” Teatra Tirena bit će izvedena u srijedu, 14. listopada, u 18 sati u Hrvatskom domu Vukovar. Predstava kroz humor i prepoznatljive situacije donosi priču o pritiscima s kojima se susreću učenici i nastavnici te potiče na razgovor, empatiju i međusobno razumijevanje.
Snimku gostovanja Klare Rihtar u jutarnjem showu "Tko rano rani?" poslušajte u playeru ispod članka.