Gimnazija Vukovar uključila se kao partnerska institucija u ambiciozni trogodišnji projekt „Zajedno raSTEMo“, čiji je nositelj Mirovna grupa mladih Dunav iz Vukovara, a cilj mu je snažnije i sustavnije približiti STEM područja djeci i učenicima Osječko-baranjske i Vukovarsko-srijemske županije.
Projekt se provodi od 12. ožujka 2025. do 12. ožujka 2028. godine, u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“, financiranog iz Europskog socijalnog fonda Plus uz sufinanciranje iz Državnog proračuna Republike Hrvatske. Ukupna vrijednost projekta iznosi 299.491,81 eura, pri čemu EU osigurava 85 posto sredstava.
Zajedništvom do jače STEM budućnosti
Temeljni cilj projekta je povezivanje organizacija civilnog društva, visokih učilišta i odgojno-obrazovnih institucija kako bi se STEM područja djeci približila na suvremen, zanimljiv i praktičan način. Kroz razvoj inovativnih metoda poučavanja i prezentacije znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, projekt potiče interes mladih za STEM zanimanja te jača njihova znanja i kompetencije.
U provedbi sudjeluje devet partnerskih institucija iz civilnog, obrazovnog i znanstvenog sektora, a aktivnosti su osmišljene tako da dugoročno jačaju kapacitete svih uključenih dionika.
Od studijskih posjeta do radionica za djecu
Tijekom 36 mjeseci projekt obuhvaća niz međusobno povezanih aktivnosti – od studijskih posjeta domaćim i inozemnim organizacijama, sudjelovanja na STEM sajmovima i konferencijama, do stručnih izobrazbi i mentoriranja koje provode visoka učilišta i znanstveni instituti.
Središnji dio projekta čini izravna promocija STEM-a kroz radionice za djecu i učenike, ali i javna događanja namijenjena široj zajednici, čime se znanost i tehnologija izvlače iz učionica i približavaju svakodnevnom životu.
Algoritmi, kriptografija, kemija i klima – STEM u praksi
Nastavnici Gimnazije Vukovar aktivno sudjeluju u osmišljavanju i provedbi radionica iz informatike, kemije i geografije, s posebnim naglaskom na razvoj logičkog mišljenja, istraživačkog duha i razumijevanje prirodnih i tehnoloških pojava.
U radionici „Algoritmi na dlanu“ učenici od 5. do 8. razreda učili su osnove algoritamskog razmišljanja bez uporabe digitalnih tehnologija, kroz praktične zadatke i rješavanje problema. „Kriptografski izazovi“ približili su im svijet sigurnosti podataka i analitičkog razmišljanja.
Kemijske radionice „Skrivene veze: Kako elementi oblikuju naš svijet“ i „Toplina iz dubina: Istražimo energiju Zemlje“ povezale su kemiju s pojavama iz svakodnevice i obnovljivim izvorima energije, dok je geografska radionica „Klima se mijenja – mi raSTEMo“ potaknula učenike na razmišljanje o klimatskim promjenama i održivom razvoju.
Radionice su provodile nastavnice Gimnazije Vukovar: Sanja Pavlović Šijanović (informatika), Antonija Milić (kemija) i Nataša Vinković (geografija).
Ulaganje u znanje koje ostaje zajednici
Sudjelovanjem u projektu „Zajedno raSTEMo“, Gimnazija Vukovar potvrđuje svoju ulogu aktivnog nositelja suvremenih obrazovnih praksi i važnog partnera u lokalnoj i regionalnoj zajednici. Nastavak projektnih aktivnosti učenicima će omogućiti daljnje stjecanje znanja i vještina, jačanje interesa za STEM područja te povezivanje obrazovanja s praksom.
U vremenu kada su znanje, inovacije i održivost ključ budućnosti, ovakvi projekti pokazuju kako se ulaganje u djecu i obrazovanje višestruko vraća – cijeloj zajednici.